【教学】家长必读,让孩子认真上课的独门秘籍(四川方言版)

日期:2019.12.17

今天我们来给大家上节课

这节课大家配合语音来看

效果更佳哦~




同学们,上课!

今天老师要教大家哩内容有点特殊

先问大家几个问题:


上课是搞哈子嘞?

上课前都有啥子事?

上完课能得到些撒子哎?


嗯···额不晓得!


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老师告诉你们,“上课”是门学问,今天我就好生给大家讲一哈,竖起耳朵听仔细喽,价值好几亿嘞。


首先说滴是备课。

“咦,我是家长,为撒子要备课嘞?”

“家长是你哩第一身份,但到课堂上,你就多了两个身份,学生和助教。”


每节课上教练都会交给家长们新哩知识和技能,或者在原有练习上增加小进阶,看似简单,里面学问挂多老。作为教练,要提前了解每个娃儿的能力情况,出勤情况,家长能力情况,记忆其它特殊情况,从而选取合适哩教学内容整合成一节课哩教案,在上课前排除泳池环境哩潜在危险,准备好教学用具。


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而作为家长、学生、助教多重身份哩你,需要提前了解娃儿今天哩状态,提前调整好娃儿吃饭、睡觉的时间,以保证在课堂上展现出最好的状态,这样才能最大限度的提高上课效率。


还有个重中之重提前备好游泳物品,并规划好时间前往课堂。家长适应一个地方有可能只需要几分钟,但娃儿则需要很长时间,要给娃儿足够的时间适应和调整状态,避免火急火燎的奔到泳池,发现泳衣忘带了......

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好老,一切准备就绪,开始上课!


Hold on!所谓万事开头难,每节课开场哩几分钟往往能决定这一整节课的学习效果,所以我们一定要重视每节课的开场。


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细心的你说不定早就看出其中的门道,每节课的开场环节,教练们会使出浑身解数渲染课堂的氛围,调动每个娃儿和家长的激情,只有大家都打开心扉,放飞自我才能更顺利的学习和教学。


除了调动气氛,教练们还会看一哈在场的每一张笑脸,通过细微的表情变化来判断娃儿和家长的状态,最终决定这节课的具体执教内容或者教学顺序,所以教练在备课前,就不只是准备了这节课要学习的内容呢,啥也莫说了,鼓掌···


而作为家长和助教的你,也需要在这重要的环节,扮演好自己的角色。


“我能做些啥子嘞?”

“莫着急,听我给你慢慢说嘛。”


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首先你要绽放自我,让自己到达人生的巅峰——返老还童,你要用娃儿的方式带到起娃儿加入课堂,这样你才是一个好的引领者,因为所有的学习都是从模仿开始的,你就是娃儿最好的示范人。


说的这么玄乎,其实很简单,跟我一起告一哈:张开你的嘴巴,深吸一口气,慢慢的吐出去,再次吸气,笑,持续不断的笑。科学研究证明,笑的好处多多,除了能释放你的压力,还能让你觉得更幸福,更能拉近你和娃儿以及你和他人的距离,更因为,笑是可以传染滴,你把笑传染给娃儿,就等于把好处复制给娃儿了,一笑多得。


其次你需要了解你家娃儿的状态,如果娃儿慢热,就不能一下子凑到人堆里去,你会吓坏娃儿滴,你得一点点滴靠近,给娃儿识别的过程。


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现在你要开始练习了,认真听讲,不要以为你啥子都懂,你看到哩只是动作的表象,教练讲得才是这表象后面的秘密。就像跳水,这么简单的动作,不就是坐上去跳下来,再上去,再下来,然后不断重复 。


说是这么简单,你晓得要啷个接娃儿,娃儿才愿意跳水?接到娃儿之后啷个做,娃儿才更容易进步?接完娃儿再咋个回去,娃儿才能练习自救?你又晓得不,跳水啷个练习娃儿的胆量?啷个练习娃儿的力量?啷个练习娃儿的协调能力?不多说了,好好听讲,一会还要说潜水的门道。


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你要晓得,娃儿不会像成人一样,一直认真的跟到教练上课,这个时候,作为助教的你就要跟教练串通好,先带娃儿出去遛个弯,抚平一下躁动的小宇宙。但你需要明白,不是让你真就带着孩子出去遛弯,你要再想办法尽快让娃儿对课堂产生兴趣,再回来跟老师一起练习,不然来上课还有啥子意思嘛?


莫急着走嘛!想想这节课你都收获了啥子,听听教练咋个夸你和娃儿的,再听听你和娃儿还有哪些地方需要改进,最后再带个作业回去,家校互动,让学习的效率高过云霄。每天练习5分钟,健康快乐一辈子!


下课!





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